Պսիխոլոգ Երևան | Գրանծվել յնդունելուտյան

Պսիխոլոգ խորհուրդ Երևան Գտնվել է 12

Պսիխոլոգ աշխատում ե սելֆ-եստեեմ, հարաբերուտյուններ, ստրեսս եվ անջնային ժվածման վրա
Եկատերինա  Գրիգորյան

Եկատերինա Գրիգորյան

Գնահատական
Կարծիքներ:
0 կարծիքների
  • Երևան
Գիտական աստիճան Հոգեբանության մագիստրոսի աստիճան Մասնագիտական գործունեություն 2023-ից Հոգեբան խորհրդատու, հոգեթերապևտ 2023-ից Կամավոր հոգեբան ԵՊՀ լաբորատորիա Նկարագրություն Աշխատում եմ հետևյալ խնդիրների հետ` Ինքնաճանաչման, ինքնաընդունման ինքնաորոշման խնդիրներ Հուզական այրում Տագնապային վիճակներ Մեղքի...
Գիտական աստիճան Հոգեբանության մագիստրոսի աստիճան Մասնագիտական գործունեություն 2023-ից Հոգեբան խորհրդատու, հոգեթերապևտ 2023-ից Կամավոր հոգեբան ԵՊՀ լաբորատորիա Նկարագրություն Աշխատում եմ հետևյալ խնդիրների հետ` Ինքնաճանաչման, ինքնաընդունման ինքնաորոշման խնդիրներ Հուզական այրում Տագնապային վիճակներ Մեղքի զգացում Դժվարություններ միջանձնային հարաբերություններում Ժամանակի կառավարման հետ կապված խնդիրներ
0
0
2
Գիտական աստիճան Հոգեբանության մագիստրոս Մասնագիտական գործունեություն Հոգեբան-խորհրդատու (հոգեթերապևտ) Հոգեթերապևտիկ աշխատանք մեծահասակների հետ (տագնապային խանգարումներ (նևրոզներ), կախվածություններ, հարաբերությունների խնդիրներ, ընտանեկան տարաբնույթ խնդիրներ) Զարգացման և այլ բնույթի խնդիրներ հոգեբանակա...
Գիտական աստիճան Հոգեբանության մագիստրոս Մասնագիտական գործունեություն Հոգեբան-խորհրդատու (հոգեթերապևտ) Հոգեթերապևտիկ աշխատանք մեծահասակների հետ (տագնապային խանգարումներ (նևրոզներ), կախվածություններ, հարաբերությունների խնդիրներ, ընտանեկան տարաբնույթ խնդիրներ) Զարգացման և այլ բնույթի խնդիրներ հոգեբանական գնահատում-ախտորոշում և հաշմանդամություն ունեցող երեխաների ծնողներին խորհրդատվության տրամադրում Տարաբնույթ դասընթացների իրականացում՝ ՀՈՒՀ-ների և ՆՈՒՀ-ների մանկավարժների, հոգեբանների, սոցիալական մանկավարժների և դասախոսների համար՝ մասնագիտական հմտությունների զարգացման, նոր մոտեցումների յուրացման և այլ թեմաներով Կրթության հոգեբան Կազմակերպում, իրականացնում, համակարգում և վերահսկում է հանրակրթական ուսումնական հաստատություններում աշխատող հոգեբանների, սոցիալական մանկավարժների և հատուկ մանկավարժների վերապատրաստման դասընթացները Գենդերային կրթության իրականացման հարցերով պատասխանատու է Հոգեբանամանկավարժական տեսանկյունից փորձաքննության է ենթարկում ուսումնամեթոդական գրականությունը «Առողջ ապրելակերպ» դասընթացի փորձագետ է «Ներառական կրթության» ծրագրի շրջանակներում ուսուցիչներ և մանկավարժների վերապատրաստողների վերապատրաստող է Մանկավարժական կադրերի վերպատրաստող է Հրատարակություններ Հոդվածներ 2008 Ա. Ալեքսանյան, Վեց տարեկաններն ու պարտադիր դպրոցական ուսուցումը, Մանկավարժություն 5-6, 2008 թ., 45-58 2008 Ա. Ալեքսանյան, Վեց տարեկանը դպրոցում, Նախադպրոցական կրթություն Մանկավարժական միտք, 2008 թ., 28-34 2008 Ա. Ալեքսանյան, Ուսումնական դժվարությունները, որպես մանկավարժական հիմնախնդիր, Նախաշավիղ 4-5, 2008 թ., 84-97 Ձեռնարկներ 2010 Ա. Ալեքսանյան, Զգացումների վեճը, Երաժշտական ներկայացում 2, Էդիթ պրինտ 2010 թ, 24 էջ 2010 Ա. Ալեքսանյան, Վ. Սավկինա, Ֆ. Ալեքսանյան, Ես և իմ աշխարհը, Երաժշտական ներկայացում 4, Էդիթ պրինտ 2010 թ, 48 էջ 2011 Ա. Ալեքսանյան, Դպրոցի հոգեբանի մեթոդական ուղեցույց, Անտարես 2011թ, 112էջ Վորլդ Վիժն Հայաստան 2014 Ա․ Ալեքսանյան և ուրիշներ, Եկեք խոսենք այդ մասին, Ձեռնարկ դեռահասների համար, Երևան 2014, 84 էջ Հույս և օգնություն ՀԿ 2015 Ա. Ալեքսանյան Ինչպես կանխարգելել բռնությունը դպրոցում Ուսումնամեթոդական ձեռնարկ մանկավարժների համար, Լուսաբաց- 2015թ. 102 էջ Պրոջեքթ հարմոնի ինթերնեյշնլ 2015 Ա. Ալեքսանյան, Ընտանիքում բռնության և երեխաների նկատմամաբ դաժան վերաբերմունքի կանխխարգելում, Դասընթացավարի ուղեցույց, Երևան 2015 ՄԱԿ-ի բնակչության հիմնադրամ և Սերունդների համերաշխություն ՀԿ 2015 Ա. Ալեքսանյան, Ս. Մխիթարյան, Հավասարակիցների մեթոդով ուսուցման ձեռնարկ ուսուցանողների համար, 2015 Հասարակություն առանց բռնության ՀԿ 2016 Կին և տղամարդ, տարբեր, բայց հավասար, 2016 Մասնագիտական խմբագրումներ Սեյվ դը չիլդրեն ինթերնեշնլ: Աղետների ռիսկերի նվազեցման ձեռնարկ մանկավարժների և ներառական դպրոցներում աշխատող մասնագետների համար UNESCO-ի Մոսկվայի գրասենյակ Վերարտադրողական առողջության պահպանման ծրագիր, Երևան ՀՀ Առողջ ապրելակերպի դասավանդման մեթոդական հիմունքները հանրակրթական դպրոցում, Մաս I, Ուսումնական ձեռնարկ Ֆիզիկական կուլտուրայի հայկական պետական ինսիտուտի ուսանողների համար Առողջ ապրելակերպի դասավանդման մեթոդական հիմունքները հանրակրթական դպրոցում, Մաս II, Ուսումնական ձեռնարկ Ֆիզիկական կուլտուրայի հայկական պետական ինսիտուտի ուսանողների համար
0
0
0
Գիտական աստիճան Հոգեբանության մագիստրոսի աստիճան Մասնագիտական գործունեություն 2020-2021 Հայ առաջադեմ երիտասարդություն, հոգեբան 2016-2021 «Բալու» մանկական զարգացան կենտրոն, Կրթության առանձնահատուկ պայմաններ ունեցող երեխաների հոոգեբան (ԿԱՊԿՈՒ) 2012-2016 «Ծիածան» երեխաների զարգացման կենտրոն, Նախակրթարան...
Գիտական աստիճան Հոգեբանության մագիստրոսի աստիճան Մասնագիտական գործունեություն 2020-2021 Հայ առաջադեմ երիտասարդություն, հոգեբան 2016-2021 «Բալու» մանկական զարգացան կենտրոն, Կրթության առանձնահատուկ պայմաններ ունեցող երեխաների հոոգեբան (ԿԱՊԿՈՒ) 2012-2016 «Ծիածան» երեխաների զարգացման կենտրոն, Նախակրթարանի հոգեբան-մանկավարժ Կանանց ռեսուրսային կենտրոն, Հոգեբան (կամավոր) Ծառայություններ՝ •Ներառական կրթության ծրագրի շրջանակներում ուսուցիչների և մանկավարժների վերապատրաստումներ • Հոգեթերապևտիկ աշխատանք մեծահասակների և երեխաների հետ • Զարգացման և այլ բնույթի խնդիրների հոգեբանական գնահատում,ախտորոշում և հաշմանդամություն ունեցող երեխաների ծնողներին խորհրդատվության տրամադրում • Տարաբնույթ դասընթացների իրականացում՝ ՀՈՒՀ-ների և ՆՈՒՀ-ների մանկավարժների, հոգեբանների, սոցիալական մանկավարժների համար՝ մասնագիտական հմտությունների զարգացման, նոր մոտեցումների յուրացման և այլ թեմաներով Հասարակական գործունեություն Անհատական մոդուլային աշխատանքներ ՝ Հուզական այրման համախտանիշը մարդ-մարդ մասնագիտությունների համատեքստում Ուսուցիչների դիրքորոշումները ներառական կրթության ճանապարհին Երեխաների վարքային կամ կարգապահական դրսևորումները ըստ զարգացման առանձնահատկությունների Հոգեբանական աջակցություն հոգեֆիզոլոգիական զարգացման խանգարում ունեցող երեխաներին Ստելը որպես տարիքային զարգացման ցուցանիշ՝ զգուշանալ,թե ոչ Անդամակցություններ 2022 Հարբժշկական հայկական ասոցացիա «Հաշմանդամություն ունեցող անձինք Հայաստանում»
0
0
0
Կրթություն 2004-2008ՀՊՄՀ Կենսաբանության, քիմիայի և աշխարհագրության ֆակուլտետ, կենսաբանության մասնագիտացում (բակալավր)2008-2010ԵՊՀ Փիլիսոփայության և հոգեբանության ֆակուլտետ, տարիքային հոգեբանության մասնագիտացում (մագիստրոս) Մասնագիտական գործունեություն 2024-ից Մեփլ լիֆս հայ-կանադական բժշկական կլինիկա,...
Կրթություն 2004-2008ՀՊՄՀ Կենսաբանության, քիմիայի և աշխարհագրության ֆակուլտետ, կենսաբանության մասնագիտացում (բակալավր)2008-2010ԵՊՀ Փիլիսոփայության և հոգեբանության ֆակուլտետ, տարիքային հոգեբանության մասնագիտացում (մագիստրոս) Մասնագիտական գործունեություն 2024-ից Մեփլ լիֆս հայ-կանադական բժշկական կլինիկա, հոգեթերապևտ 2023-ից MHS Հոգեկան առողջության կենտրոն, հոգեթերապևտ 2017-2023 ՀՀ ԱՆ Ինֆեկցիոն հիվանդությունների ազգային կենտրոն ՓԲԸ, հոգեբան 2022 Միգրացիայի միջազգային կազմակերպության աջակցությամբ իրականացված «2022թ.-ի սեպտեմբերին ՀՀ-ի դեմ սանձազերծած պատերազմի հետևանքով տուժած բնակիչների շրջանում իրականացվող բժշկական օգնության դրամաշնորհային ծրագիր», հոգեբան 2018-2019 ՄԱԿ-ի ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի միացյալ ծրագիր, խորհրդատու 2017 ՄԱԿ-ի ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ի միացյալ ծրագիր, դասընթացավար Սեմինար վարժանքներ միգրանտների կանանց հետ 2011-2013 ՀՀ ԱՆ ՁԻԱՀ-ի կանխարգելման հանրապետական կենտրոն ՊՈԱԿ, հոգեբան Հասարակական գործունեություն 2021 «ԿԱԶԱ» շվեյցարական հիմնադրամ «Էսպաս» երիտասարդական կրթամշակութային կենտրոն «Ճանապարհ դեպի աշխատանք» ծրագիր, մենթոր: Աջակցություն երիտասարդ մենթիներին կարիերայի առաջխաղացման գործում: 2012-2013 «Կանանց ռեսուրսային կենտրոն» ՀԿ «Անձնային աճ» խմբային հոգեբանական աշխատանք (26 ժամ) 2 փուլ, ծրագրի հեղինակ, խմբավար Անդամակցություններ 2023 -ից «Կոգնիտիվ-վարքաբանական թերապիայի գիտակրթական հայկական ասոցացիա» 2023 -ից «Հոգեկան առողջության հայկական ասոցացիա» 2020 -ից «Մանկակական և կրթության հոգեբանների հայկական ասոցացիա»
0
0
2
Էլոննա  Ավետյան

Էլոննա Ավետյան

Գնահատական
Կարծիքներ:
0 կարծիքների
  • Երևան
Կրթություն 2015Սոչիի միջազգային ինովացիոն համալսարանի ընդհանուր հոգեբանության ասպիրանտ2009-2011Երևանի Պետական Համալսարան, Հոգեբանության ֆակուլտետ, Մագիստրատուրա2004-2008Երևանի «Հայբուսակ» համալսարան, Տարրական կրթության մանկավարժության և մեթոդիկայի բաժինՄիաժամանակ՝ Հասարակական մասնագիտությունների ֆակո...
Կրթություն 2015Սոչիի միջազգային ինովացիոն համալսարանի ընդհանուր հոգեբանության ասպիրանտ2009-2011Երևանի Պետական Համալսարան, Հոգեբանության ֆակուլտետ, Մագիստրատուրա2004-2008Երևանի «Հայբուսակ» համալսարան, Տարրական կրթության մանկավարժության և մեթոդիկայի բաժինՄիաժամանակ՝ Հասարակական մասնագիտությունների ֆակուլտետ՝ հոգեբանի որակավորում Մասնագիտական գործունեություն 2014-ից «Զարգացում» հոգեբանական համալիր, հոգեբան և տնօրեն 2007-2014 «Առողջության և կրթության» հայկական կենտրոն՝ հոգեբան-մանկավարժ 2007-2014 «Մանկական զարգացման կենտրոն» հոգեբան-մանկավարժ Կոնֆերանսներ 2017 «Մեդիտացիայի հեգեբանական ենթատեքստը», «Տեսական և կիրառական հոգեբանության ընթացիկ հարցեր» 6–րդ միջազգային գիտական համաժողով, Երևանի Պետական Համալսարան, Երևան, Հայաստան 2017 «Սոցիալական միջավայր. Վարվեցողության կարծրատիպեր», գիտագործնական սեմինար, Երևան, Հայաստան 2016 «Արտթերապիա. Իմ հոգու հայելին», գիտագործնական սեմինար, Երևան, Հայաստան 2013 «Տեսական և կիրառական հոգեբանության ընթացիկ հարցեր» 4–րդ միջազգային գիտական համաժողով, Երևանի Պետական Համալսարան, Երևան, Հայաստան
0
0
5
Աշխեն  Մկոյան

Աշխեն Մկոյան

Գնահատական
Կարծիքներ:
0 կարծիքների
  • Երևան
Կրթություն 2006-2010ԵՊՀ Փիլիսոփայության և հոգեբանության ֆակուլտետի Հոգեբանության բաժին, բակալավրիատ2010-2012ԵՊՀ Փիլիսոփայության և հոգեբանության ֆակուլտետի Հոգեբանության բաժին, մագիստրատուրա՝ կլինիկական հոգեբանություն և հոգեթերապիա մասնագիտացմամբ2014-իցԵՊՀ Փիլիսոփայության և հոգեբանության ֆակուլտետի Հո...
Կրթություն 2006-2010ԵՊՀ Փիլիսոփայության և հոգեբանության ֆակուլտետի Հոգեբանության բաժին, բակալավրիատ2010-2012ԵՊՀ Փիլիսոփայության և հոգեբանության ֆակուլտետի Հոգեբանության բաժին, մագիստրատուրա՝ կլինիկական հոգեբանություն և հոգեթերապիա մասնագիտացմամբ2014-իցԵՊՀ Փիլիսոփայության և հոգեբանության ֆակուլտետի Հոգեբանության բաժին, ասպիրանտուրա Մասնագիտական գործունեություն 2020-ից Հայաստանի ամերիկյան համալսարան, թրեյներ 2014-ից «Հարմոնիա» հոգեբանության հանրային զարգացման կենտրոնի ղեկավար, թրեյներ, հոգեբան-խորհրդատու 2018-2020 Ավետիք Մկրտչյանի անվան տնտեսաիրավագիտական համալսարան, դասախոս 2018-2019 Երևանի պետական համալսարան, դասախոս 12/2015-06/2016 «Ամերիաբանկ» ՓԲԸ, Մարդկային ռեսուրսների կառավարման բաժին 2012-2014 «Գոյ» հոգեբանական կենտրոն, հոգեբան, թրեյներ 01-05/2012 Էրեբունի բժշկական կենտրոն, չորս-ամսյա պրակտիկա որպես հոգեբան 2011-2020 «Սփյուռքահայ ուսանողների խորհուրդ» ՈՒՀԿ- ի Հոգեբանական ակումբի ղեկավար (թրեյներ, հոգեբան-խորհրդատու) Նկարագրություն Հեղինակային թրեյնինգների թեմատիկ ծածկույթ Անձնային աճ և ինքնազարգացում Ոչ վերբալ վարք – մարմնի լեզուն որպես անձի բացահայտման միջոց Հաղորդակցման հմտություններ Էմոցիոնալ ինտելեկտ և հույզերի կառավարում Ինքնակառավարման և ռելաքսային հմտությունների ձևավորում Թիմի կառուցում (Team building) և խմբային մթնոլորտի բարելավում Ժամանակի կառավարում և այլն Խնդիրներ և հարցեր, որոնց հետ աշխատում է մասնագետը՝ Վախեր, ֆոբիաներ Բարձր տագնապայնություն և տագնապային խանգարումներ Ներանձնային և միջանձնային կոնֆլիկտներ Շփման դժվարություններ Ամաչկոտություն Խնդիրներ ինքնագնահատականի հետ Թերարժեքության բարդույթ Դժվարություններ անձնական, աշխատանքային, ընտանեկան հարաբերություններում Ինքնաճանաչում, ինքնաբացահայտում և անձնային աճ
0
0
1
Կրթություն 1993-1998Երևանի պետական համալսարան, կենսաբանության ֆակուլտետ, կենսաբանության և քիմիայի ուսուցչի որակավորում1998-2001ՀՊՄՀ էկոլոգիայի և բնության պահպանության ամբիոն, ասպիրանտ2007-2008ԵՊՀ Հոգեբանության ֆակուլտետ, հենքային բարձրագույն մասնագիտացում2014-2015Պոզիտիվ հոգեթերապիայի Բիսբադենյան Ակա...
Կրթություն 1993-1998Երևանի պետական համալսարան, կենսաբանության ֆակուլտետ, կենսաբանության և քիմիայի ուսուցչի որակավորում1998-2001ՀՊՄՀ էկոլոգիայի և բնության պահպանության ամբիոն, ասպիրանտ2007-2008ԵՊՀ Հոգեբանության ֆակուլտետ, հենքային բարձրագույն մասնագիտացում2014-2015Պոզիտիվ հոգեթերապիայի Բիսբադենյան Ակադեմիային կից Պոզիտիվ հոգեթերապիայի բազային կուրսի ուսուցում, պոզիտիվ հոգեթերապևտի որակավորում Մասնագիտական գործունեություն 2016-ից Միքայելյան վիրաբուժության ինստիտուտի վերականգնողական և ֆիզիոթերապիայի բաժանմունք, հոգեբան 2015-ից Հայաստանի ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի պետական ինստիտուտի Ֆիզիոլոգիայի և սպորտային բժշկության ամբիոն, դասախոս 2002-2016 ՀՊՃՀ հենակետային վարժարան, կենսաբանության ուսուցիչ 2011-2015 ՀՊՃՀ հենակետային վարժարան, հոգեբան-մանկավարժ 1998-2002 ՀՊՄՀ էկոլոգիայի և բնության պահպանության ամբիոն, լաբորանտ, ասպիրանտ 1997-1998 Միկրոբիոլոգիայի և բիոտեխնոլոգիայի ինստիտուտ, ԳԱ, լաբորանտ Հրատարակություններ 2001 Оганесян М.Г., Маркарян Н.А; Перспективы восстановления озера Гилли // Экологическая наука Армении: 2001-с. 57-58 2007 Оганесян М.Г., Оганесян Г.Г., Использование микробных экзополоисахаридов в борьбе с эрозией почв. //XXI в. II респ. Молодежная научн. Конф, 2007, стр.58 2009 Оганесян М.Г. Факторный анализ показателей психоэмоциональной сферы подростков из полных и неполных семей. // Материалы докладов XVI межд. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов 2009» / Отв. ред. И.А. Алешковский, П.Н. Костылев, И.А. Андреев/ М.: МАКС Пресс, 2009, стр 105-106. 2013 Հովհաննիսյան Մ. Հ., Կրթական բարեփոխումների արտացոլումը ուսուցիչների հոգեհուզական համակարգի վրա «Տեսական և կիրառական հոգեբանության արդի հիմնախնդիրները» միջազգային գիտաժողովի նյութեր, Երևան 2013թ., էջ 126-129 2015 Հովհաննիսյան Մ. Հ., Ժիլբերի համախտանիշի ազդեցությունը մարզիկի հոգեկան և ֆիզիկական ակտիվության վրա «Տեսական և կիրառական հոգեբանության արդի հիմնախնդիրները» միջազգային գիտաժողովի նյութեր, Երևան 2015թ., էջ 180-183 2017 Հովհաննիսյան Մ. Հ., Լիարժեք և ոչ լիարժեք ընտանիքների դեռահասների հոգեհուզական ոլորտի համեմատական վերլուծությունը «Տեսական և կիրառական հոգեբանության արդի հիմնախնդիրները» միջազգային գիտաժողովի նյութեր, Երևան 2017թ. Կոնֆերանսներ 2019 «Մանկական հոգեախտաբանության տարբեր ասպեկտներ՝ ներարգանդային կյանքից մինչև լատենտ փուլ» գիտագործնական կոնֆերանս, միջազգային սեմինարների ցիկլ (ՀՀ Առողջապահության նախարարություն, Մանկական բժիշկների հայկական ասոցիացիա) 2018 «Մանկական տրավմա, մոտեցումներ և հետևանքներ» գիտագործնական կոնֆերանսին (ՀՀ Առողջապահության նախարարության, Մանկական բժիշկների հայկական ասոցիացիա և Ժնևի համալսարան) 2017 «Տեսական և կիրառական հոգեբանության արդի հիմնախնդիրները» 6-րդ միջազգային գիտակոնֆերանս 2015 «Տեսական և կիրառական հոգեբանության արդի հիմնախնդիրները» 5-րդ միջազգային գիտաժողով, Երևան, Հայաստան 2013 «Տեսական և կիրառական հոգեբանության արդի հիմնախնդիրները» 4–րդ միջազգային գիտաժողով, Երևան, Հայաստան Հասարակական գործունեություն 2016 Ավանդական և այլընտրանքային բժշկության մասնագետների հայկական ասոցիացիայի ("ԱԱԲՄՀԱ" և ՀՀ Առողջապահության նախարարության հետ համատեղ մասնագիտական որակավորման սեմինարների և գիտագործնական կազմակերպում (ՇՄԶ-ների տրամադրում) «Արտթերապիա» գիտա-գործնական սեմինար (ՀՀ Առողջապահության նախարարություն, ՇՄԶ 6 տեսական, 6 գործնական կրեդիտ) «Սոցիալական միջավայր. Վարվեցողության կարծրատիպեր» գիտա-գործնական սեմինար (ՀՀ Առողջապահության նախարարություն, ՇՄԶ 3 տեսական, 4 գործնական կրեդիտ) Անդամակցություններ Հոգեվերլուծության և հոգեբանական խորհրդատվության հայկական ասոցիացիա «Աճ» անձի և բիզնեսի զարգացման հոգեբանական կենտրոն Ավանդական և այլընտրանքային բժշկության մասնագետների հայկական ասոցիացիա (ԱԱԲՄՀԱ) Պոզիտիվ Հոգեթերապիայի Հայկական Ասոցիացիա (ՊՀՀԱ) Նկարագրություն Պրակտիկ գործունեություն. Երեխաների և դեռահասների խնդիրների հոգեախտորոշում, հիվանդի զգացմունքային և հոգեկան վիճակի հոգեբանություն: Անհատական և ընտանեկան խորհրդատվություն: Հոգեախտորոշում, հոգեվերլուծություն: Անհատական և մասնագիտական աճի, տարիքի հետ կապված ճգնաժամերի խնդիրների լուծում դեռահասների շրջանում: Դեպրեսիվ վիճակների, սթրեսի, կպչուն մտքերի, վախերի, սոցիալական ֆոբիաների և այլնի բուժում: Դրական հոգեթերապիա (Ն. Պեզեշկյան): Անձնական կենտրոնացված թերապիա (Ք. Ռոջերս): Արտ թերապիա, պսիխոդրամա: Մանկավարժական գործունեություն. Հայաստանի պետական ճարտարագիտական համալսարան (Պոլիտեխնիկ), ավագ դպրոց՝ ընդհանուր կենսաբանություն, մարդու ֆիզիոլոգիա, գենետիկա, էկոլոգիա: Ֆիզիկական կուլտուրայի հայկական պետական ինստիտուտ, ֆիզիոլոգիայի և սպորտային բժշկության ֆակուլտետ, «Ֆիզիոլոգիա», «Վերարտադրողական առողջություն»: «Աճ» մարդու զարգացման և բիզնեսի կենտրոն, սեմինարներ՝ «Սեռական առողջություն», «Առողջ ապրելակերպ», «Դեռահասների հոգե-հուզական բնութագիր»: Գիտական հետաքրքրություններ. Դրական հոգեբանություն Հոգեախտորոշում Հոգեֆիզիոլոգիա
0
0
0
Կրթություն 2014-2018Մոսկվայի հոգեվերլուծության ինստիտուտ, հոգեբանության բակալավրի աստիճան1991-1996Երևանի պետական համալսարան, տնտեսագիտության բակալավրի աստիճան Մասնագիտական գործունեություն 2019-ից Մասնավոր պրակտիկա, հոգեբան 2019 Մասնակցություն «Դիտակետ» սոցիալ-հոգեբանական հետազոտությանը, հոգեբան Անդամ...
Կրթություն 2014-2018Մոսկվայի հոգեվերլուծության ինստիտուտ, հոգեբանության բակալավրի աստիճան1991-1996Երևանի պետական համալսարան, տնտեսագիտության բակալավրի աստիճան Մասնագիտական գործունեություն 2019-ից Մասնավոր պրակտիկա, հոգեբան 2019 Մասնակցություն «Դիտակետ» սոցիալ-հոգեբանական հետազոտությանը, հոգեբան Անդամակցություններ Հայկական հոգեվերլուծական ասոցիացիայի անդամ
0
0
0
Գոհար  Գասպարյան

Գոհար Գասպարյան

Գնահատական
Կարծիքներ:
0 կարծիքների
  • Երևան
Կրթություն 1999-2004Խ. Աբովյանի անվան Երևանի պետական մանկավարժական համալսարան2016-2022Խ. Աբովյանի անվան Երևանի պետական մանկավարժական համալսարան, ասպիրանտուրա Մասնագիտական գործունեություն Խոսքային զարգացման խնդիրներ Վարքային և հոգեբանական խնդիրներ Ուշադրության կենտրոնացման խնդիրներ Մանկական աուտիզմ Աո...
Կրթություն 1999-2004Խ. Աբովյանի անվան Երևանի պետական մանկավարժական համալսարան2016-2022Խ. Աբովյանի անվան Երևանի պետական մանկավարժական համալսարան, ասպիրանտուրա Մասնագիտական գործունեություն Խոսքային զարգացման խնդիրներ Վարքային և հոգեբանական խնդիրներ Ուշադրության կենտրոնացման խնդիրներ Մանկական աուտիզմ Աուտիստիկ սպեկտրի խանգարումներ Հուզակամային ոլորտի խանգարումներ Մանկական ագրեսիա 2023-ից Հայաստանի գեղարվեստի պետական ակադեմիա, դասախոս 2022-ից Թիվ 43 ՆՈՒՀ, հոգեբան 2021-ից «Baby bears» մանկան զարգացման կենտրոն, հատուկ հոգեբան 2020-2022 «VOWA Community Center», հոգեբանական աջակցություն արցախյան 3-րդ պատերազմից տուժածներին 2016-2021 Աջափնյակ վարչական շրջանի N43 ՆՈՒՀ, հոգեբան 2008-2012 «Արմինուս» ՍՊԸ, հոգեբան 2006-2008 «Լիա» ուսումնական կենտրոն, հոգեբան - մանկավարժ Հրատարակություններ 2020 «Մանկատան նախադպրոցականների անձնային զարգացման հոգեբանամանկավարժական մոտեցումները», Գիտական տեղեկագիրք N1-2 (37-38), Երևան ՀՀ 2017 «Մանկատան պայմաններում մեծացող նախադպրոցականների սոցիալ-հոգեբանական առանձնահատկությունները», «Մանկավարժություն» ամսագիր, Երևան ՀՀ 2017 «Անձնային աճի անհրաժեշտությունը որպես նախադպրոցական երեխայի սոցիալական իրավասության ցուցիչ», Հոգեբանական ակնարկ 2017 «Մանկատանը դաստիարակված նախադպրոցականների սոցիալ-հոգեբանական առանձնահատկությունները», Մանկապարտեզի դաստիարակ 2013 «Սուիցիդալ վարքի առաջացման պատճառները դեռահասների մոտ», «Հայ գրատպության 500-ամյակին և ԵՊՀ ՈՒԳԸ հիմնադրման 65-ամյակին նվիրված միջազգային գիտաժողովի հոդվածների ժողովածու», Երևան ՀՀ 2007 «Մանկատան երեխա չեն ծնվում, դառնում են», «Մանկավարժություն» ամսագիր, Երևան ՀՀ Կոնֆերանսներ 2022 «Հոգեմարմնական բժշկության մուլտիդիսցիպլինար գիտաժողով» 2022 «Թմրանյութային կախվածության կանխարգելում. կրթական, սոցիալ-հոգեբանական, անվտանգային և իրավական ասպեկտները աշխատաժողով» 2022 «Ներառական կրթություն» խորագրով «EduArmenia 2022» համահայկական գիտակրթական աշխատաժողով 2022 «Երեխաների և դեռահասների հոգեկան առողջության զարգացման խանգարումները» առցանց սիմպոզիում Հասարակական գործունեություն 2025 Եվրոպական Միության կողմից համաֆինանսավորվող Erasmus+DeSIRe ծրագրի շրջանակներում անցկացրել եմ վերապատրաստումներ «Հավասարություն, Բազմազանություն և Ներառականություն» թեմայով Գեղարվեստի պետական ակադեմիայի ուսանողների (20.05.2025), դասախոսների և ադմինիստրատիվ անձնակազմի (21.05.2025), և արտաքին շահառուների համար (07.11.2025) 2023 Քաղցկեղը դատավճիռ չէ քաղցկեղի հետևանքով առաջացած հոգեբանական ասպեկտները խոսնակ դասախոս Գոհար Գասպարյան 16.09.2023 Անդամակցություններ 2022-ից «Մանկական և կրթության հոգեբանների հայկական ասոցիացիայի» լիիրավ անդամ Երիտասարդ բժիշկների հայկակսն ասոցիացիա
0
0
0
Կրթություն 2012-2017Գեշտալտ-թերապիայի և ընտանեկան հոգեթերապիայի Կովկասյան ինստիտուտ EAGT հետ համատեղ, Վրաստան` գեշտալտ-թերապիայի 4-ամյա հավատարմագրված ուսուցում՝ հոգեթերապևտի որակավորումով (հավատարմագրված)2014Պոզիտիվ հոգեթերապիայի բազային կուրսի հավատարմագրված ուսուցում, Պոզիտիվ հոգեթերապիայի Բիսբադե...
Կրթություն 2012-2017Գեշտալտ-թերապիայի և ընտանեկան հոգեթերապիայի Կովկասյան ինստիտուտ EAGT հետ համատեղ, Վրաստան` գեշտալտ-թերապիայի 4-ամյա հավատարմագրված ուսուցում՝ հոգեթերապևտի որակավորումով (հավատարմագրված)2014Պոզիտիվ հոգեթերապիայի բազային կուրսի հավատարմագրված ուսուցում, Պոզիտիվ հոգեթերապիայի Բիսբադենյան ակադեմիային կից Պոզիտիվ հոգեթերապիայի խորհրդատուի բազային դասընթաց (հավատարմագրված)2001-2002ԵՊՀ-ին կից Գործնական հոգեբանների պատրաստման կենտրոն, գործնական հոգեբանի որակավորում1981-1986ԵՊԻ Կիբեռնետիկայի ‎‎ֆակուլտետ, ճարտարագետ-սիստեմատեխնիկի որակավորում Բժշկական պրակտիկա 20 տարվա աշխատանքային փորձ, 3000 ժամից ավել անհատական խորհրդատվություն, 2000 ժամից ավել թրեյնինգների վարում Մասնագիտական գործունեություն 2020-ից «Корпоративное здоровье» ՍՊԸ ՌԴ, հոգեբան-խորհրդատու 2020 ՀՀ ԳԱԱ Գիտակրթական միջազգային կենտրոն, Գեշտալտ-թերապիայի դասավանդում 2013-ից «Աճ» անձի և բիզնեսի զարգացման կենտրոնի տնօրեն, հոգեբան-հոգեթերապևտ, դասընթացավար 2012-ից Գեշտալտ-թերապիայի և ընտանեկան հոգեթերապիայի Կովկասյան ինստիտուտ, Վրաստան, տարածաշրջանային ներկայացուցիչ ՀՀ-ում 2008-2012 «Զանգակատուն» ԲՀԿ, հոգեբան-խորհրդատու, թրեյներ 2007-2009 «Հույս և օգնություն» ՀԿ, հոգեբան 2003-2009 «Կանանց իրավունքների կենտրոն» ՀԿ, հոգեբան-խորհրդատու, թրեյներ, սոցիալական աշխատող 2007-2008 «Աքսեփտ» կադրային գործակալություն, գործնական հոգեբան 2005-2006 «Արլիան» ՍՊԸ, թրեյնինգ և կոնսալտինգային ընկերություն, թրեյներ, հոգեբան-փորձագետ 2001-2005 «ՆԼԾ և հոգեկարգավորման կենտրոն» ՀԿ, թրեյներ՝ կամավորական հիմունքներով 2004 «Ազգային լիդերների ինստիտուտ», թրեյներ-կամավոր 1986-1996 ԵՊԻ, ավագ լաբորանտ, դասավանդում ժամավճարի հիմունքներով Հրատարակություններ 2009 Авакян А.А., Саркисян Г.Г. Формирование поло-ролевого сознания у детей посредством применения содержания национального свадебного обряда./Материалы международной научной конференции Проблемы развития личности, посвященной 90-летию ЕГУ и 30-летию н/и лаборатории психологии личности и профессиональной деятельности, Ер.: Изд-во ЕГУ, 2009 2008 Авакян А.А. Кризисная интервенция: цели и принципы. Ер.: журнал "Психология и жизнь" N3, 2008 2008 Саркисян Г.Г., Авакян А.А. Возможности психокоррекции методом природотерапии. Научный сайт «Психология в Армении», www.psychology-armenia.narod.ru, 2008 2008 Авакян А.А. О некоторых особенностях формирования личностных качеств у христианина. Ер.: журнал "Психология и жизнь" N1-2, 2008 2008 Ավագյան Ա. ՈՒղափառ հոգեթերապիա` Քրիստոսով եղբայրների փորձը: ՙԷջմիածին՚ կրոնա-բանասիրական հանդես N Գ, 2008 2008 Ավագյան Ա. Սարգսյան Գ. Հայկական ազգային հարսանեական ծիսակարգ` անցյալը և ներկան: Եր.: ՙՄարդ և հասարակություն՚ գիտամեթոդական վերլուծական ամսագիր N 1-2, 2008, www.aniedu.am 2008 Ավագյան Ա. Սեռական շահագործման ենթարկված, մարդկանց առևտրից տուժած կանանց վերականգնումը: Եր.: ՙՄարդ և հասարակություն՚ գիտամեթոդական վերլուծական ամսագիր N 1-2, 2008, www.aniedu.am 2007 Авакян А.А. Психологические особенности женщин, подвергнувшихся сексуальной эксплуатации, пострадавших от торговли людьми и их реабилитация. Ер.: журнал "Психология и жизнь" N4, 2007 2007 Авакян А.А. Психологические особенности формирования новых убеждений у христиан. Ер.: журнал "Психология и жизнь" N3, 2007 2007 Авакян А.А., Саркисян Г.Г. Архетипическое содержание природы как основа психокоррекционного воздействия в природотерапии. Ер.: журнал «Психология и жизнь», N1-2, 2007 2006 Авакян А.А., Саркисян Г.Г. Этнопсихологические аспекты армянского свадебного обряда. Обобщение опыта ХХ века. Ер.: журнал "Психология и жизнь" N3-4, 2006; www.ethnonet.ru 2005 Авакян А.А., Саркисян Г.Г. Возможность использования природного многообразия ландшафтов территории РА в целях психокоррекции./Основные проблемы географии Южного Кавказа и прилегающих регионов. Материалы конференции, посвященной 70-летию географического факультета.(ЕГУ), Ер.: Изд-во ЕГУ, 2005 Գեղարվեստական ստեղծագործություններ 2009 Авакян А.А. Встреча в Рождество. Ростов-на-Дону: Литературный альманах "Жить в небо влюбляясь", N2, 2009 2008 Авакян А.А. Маки. Ростов-на-Дону: Литературный альманах "Жить в небо влюбляясь", N1, 2008 Գիտական աշխատանքներ 13 գիտական (կոնֆերանսի նյութեր և տպագրություն ամսագրերում) Անդամակցություններ 2015-ից Համառուսական արհեստավարժ հոգեթերապևտիկ լիգայի (ՀԱՀԼ)՝ իրական անդամ, միջտարածաշրջանային դասընթացավար, հավաստագրված 2010-ից «Վրաստանի հոգեբանների և հոգեթերապևտների ասոցիացիա» 2008-ից «Կին գիտնականների միավորում» ՀԿ, նախագահ 2006-ից «Թրեյներների մասնագիտական ասոցիացիա» ՀԿ 2009-2014 ՀՀ նախագահին առընթեր Հանրային խորհուրդի Կրոնի, սփյուռքի և միջազգային ինտեգրման հանձնաժողով Նկարագրություն Թրեյնինգների վարում Հաղորդակցության հիմունքներ /այդ թվում բանակցություններ/ Բալինտյան խմբեր Հոգեթերապևտիկ խմբեր Սոցիալական ակտիվություն Յունգյան հոգվերլուծական մեթոդով անձնային աճ Ասերթիվություն Աջակցման խմբեր /մասնագիտական և այլ/ Թրեյնինգգների մշակում եվ վարում` Տղամարդ-կին` ինչպես հասնել ներդաշնակության (սիրո, զուգընկերության, ամուսնության խնդիրներ) Սեփական ուժերի հանդեպ վստահության ձեռքբերում (ասերթիվություն) Զանազան աջակցման խմբեր /գործազուրկների, բռնության ենթարկված անձանց և այլոց համար/ Քրիստոնեական հոգեթերապիա Անձնային աճ Աշխատում է հետևյալ խնդիրների հետ` Մեծահասակներ` ամուսնական խորհրդատվություն, տրավմաներ և ՀՏՍԽ` այդ թվում բռնության, կրոնական կազմակերպությունների (աղանդների) զոհեր, սիրային կախվածություն, կպչուն վիճակների նևրոզներ, աշխատանք նպատակների հետ քոուչինգի շրջանակներում: Դեռահասներ` ներ- և միջանձնային կոնֆլիկտներ, Հաղորդակցում, վախեր, ագրեսիա: Հետաքրքրություններ Էքսկուրսիաներ, բնություն, ուսումնասիրություններ կրոնի և հոգեբանության ոլորտներում
0
0
0

Ոգտակար հոծվածներ

Քրոնիկ երիկամային անբավարարություն

Երիկամները մեր մարմնի լուռ աշխատողներն են։ Նրանք քրտնաջան աշխատում են ամեն վայրկյան՝ առանց դադարի, մաքրում են արյունը թունավոր նյութերից, կարգավորում են արյան ճնշումը, մասնակցում են արյունաստեղծմանը և կատարում շատ այլ կենսական գործառույթներ։ Նրանք չեն բողոքում, չեն ցավում կամ ախտանշաններ չեն տալիս մինչև վերջին պահը։ Եվ հենց դա է վտանգավորը Քրոնիկ երիկամային անբավարարության (ՔԵԱ) դեպքում։ Շատերը […]

0
0
3

Ուղեղի ուռուցքներ․ երկրորդ կարծիք

Երբ լսում եք «ուղեղի ուռուցք» արտահայտությունը, աշխարհը կարող է մի պահ կանգ առնել։ Դա շոկ է, վախ և անորոշություն։ Առաջին միտքը սովորաբար լինում է՝ «ինչու՞ ես», «ի՞նչ անել հիմա», «արժե՞ արդյոք հավատալ դրան»։ Շատերը հայտնվում են խուճապի մեջ, փորձում գտնել ցանկացած լուծում, երբեմն դիմելով անհասկանալի կամ չստուգված մեթոդների։ Սա մարդկային արձագանք է, բայց պետք է […]

0
0
1

Նևրալգիա․ պատճառներ և բուժում

Այն հանկարծակի է գալիս, սուր է ու կտրող, երբեմն էլ՝ այրող։ Մի պահ թվում է, թե դա պարզապես անհարմար դիրքից է կամ մկանային ձգվածություն, բայց ցավը չի անցնում, այլ ընդհակառակը՝ ուժեղանում է, դառնում անտանելի։ Այն կարող է հայտնվել դեմքին, կողոսկրերի արանքում, թիկունքին կամ վերջույթներում։ Մարդիկ հաճախ շփոթում են այն սրտի կամ երիկամների ցավի հետ՝ կորցնելով […]

0
0
2

Ողնաշարի ՄՌՏ ցավերի դեպքում

Մեջքի ցավերը։ Ով չի ճանաչում դրանք։ Մի փոքր ծանրաբեռնվածությունից, անհարմար դիրքից կամ պարզապես առանց տեսանելի պատճառի։ Շատերը սկզբում փորձում են դիմանալ կամ օգտագործել տնային միջոցներ՝ քսուքներ, տաք կոմպրեսներ։ Երբեմն դա օգնում է, հաճախ՝ ոչ։ Երբ ցավը չի անցնում, սկսում է անհանգստացնել, խանգարել առօրյային, հարց է առաջանում՝ ինչ անել։ Այս պահին շատերն են մտածում մասնագետի դիմելու […]

0
0
2

Տարեց պացիենտների խնամք

Ծերացումը կյանքի բնական շրջան է, բայց այն երբեք պարզ չի լինում։ Ձեր ծնողը, տատը կամ պապը հանկարծ դառնում են ավելի խոցելի, ավելի շատ ուշադրություն ու խնամք պահանջող։ Շատ ընտանիքներում հարազատները ամեն ինչ անում են իրենց ուժերով, փորձում են լինել կողքին 24/7։ Սա սխալ չէ։ Սա սեր է։ Բայց սերը միշտ չէ, որ բավարար է։ Երբ […]

0
0
3

Բժշկական ներարկումներ տանը

Շատերը կարծում են, որ ներարկումը պարզ գործընթաց է, մի բան, որ կարելի է հեշտությամբ անել տանը, հատկապես եթե դեղատնից ներարկիչ ու դեղ են գնել։ «Ի՞նչ կա այդտեղ, ասեղը մտցնում ես, դեղը ներարկում։» Այսպես են մտածում։ Բայց սա ամենավտանգավոր մոլորություններից մեկն է։ Տնային պայմաններում արված ոչ պրոֆեսիոնալ բուժեղբայր ներարկումները կարող են անդառնալի հետևանքներ ունենալ, որոնք դուք […]

0
0
2

Հակասթրեսային մերսում

Անդադար լարվածություն: Ահա սա է այսօրվա մեր իրականությունը։ Աշխատանք, ընտանիք, հազար ու մի հոգսեր։ Մարմինն ու հոգին միշտ լարված վիճակում են, կարծես անընդհատ պատրաստ ենք պայքարի։ Բայց այս մշտական պատրաստակամությունը քայքայում է մեզ ներսից, աննկատ։ Շատերն այս վիճակը համարում են «նորմալ», կյանքի անբաժանելի մաս, սակայն դա հեռու է ճշմարտությունից։ Լարվածությունը կուտակվում է, իսկ մենք այն […]

0
0
3

Գրասենյակային մեջք․ մանուալ թերապևտի օգնություն

Աշխատանքային օրվա ավարտին մեջքի ցավը դարձել է ձեր մշտական ուղեկիցը։ Նստած աշխատանքը, որը շատերի համար կյանքի անբաժանելի մասն է, հաճախ մեր մարմնի համար փորձություն է դառնում։ Մեր կյանքի մեծ մասն անցկացնում ենք՝ նստած համակարգչի առջև, հանդիպումների սենյակներում կամ մեքենայի ղեկին։ Այս առօրյան աննկատ, բայց հետևողականորեն քայքայում է մեջքի առողջությունը։ Շատերը հավատացած են, որ սա սովորական […]

0
0
3

Մաստոպաթիա․ հսկողություն և կանխարգելում

Շատ կանայք կրծքի ցավ կամ գոյացություն զգալիս կա՛մ անմիջապես վատագույնն են մտածում, կա՛մ էլ անտեսում են։ Երկուսն էլ վտանգավոր մոտեցումներ են։ Իրականում, կրծքագեղձի ամեն փոփոխություն չէ, որ չարորակ է, բայց ոչ մի փոփոխություն չպետք է անտեսվի։ Մաստոպաթիան շատ կանանց մոտ հանդիպող վիճակ է, և ոչ միշտ է այն վտանգավոր։ Սակայն սխալ է կարծել, որ եթե […]

0
0
3

Քրոնիկ տոնզիլիտ

Շատերը սովոր են անտեսել կոկորդի քրոնիկական ցավերը, դրանք համարելով «սովորական» երևույթ, որը կանցնի ինքնին կամ մի քանի տաք թեյի բաժակով: Բայց երբ խոսքը վերաբերում է քրոնիկ տոնզիլիտին, նման մոտեցումը ոչ թե լուծում է խնդիրը, այլ ուղղակիորեն տանում է դեպի լուրջ բարդություններ։ Սա պարզապես կոկորդի ցավ չէ, սա մեր մարմնի պաշտպանական համակարգի՝ նշիկների քրոնիկ բորբոքումն է, […]

0
0
3

Լիմֆոստազ վիրահատությունից հետո

Վիրահատությունից հետո կյանքը նոր փուլ է, որտեղ շատ հարցեր են առաջանում: Մարմինը վերականգնվում է, և երբեմն այս գործընթացում խնդիրներ են ծագում, որոնք անսպասելի են թվում: Դրանցից մեկը լիմֆոստազն է՝ վիճակ, որը կարող է լուրջ անհանգստություն պատճառել, եթե ժամանակին չնկատվի և չմեկնարկի լիմֆոստազ բուժումը։ Շատերը, հատկապես կանայք, ովքեր ենթարկվել են կրծքագեղձի վիրահատության կամ այլ միջամտությունների, որոնց […]

0
0
5

Թոքերի ՀՏ (ԿՏ)․ երբ է անհրաժեշտ

Շնչահեղձություն. այդ տհաճ զգացումը, երբ թվում է, թե կուրծքը սեղմվել է, ու օդը չի հերիքում։ Այս վիճակին բախվում է շատ մարդ։ Ոմանք հույս ունեն, որ ինքն իրեն կանցնի, ուրիշները անմիջապես փորձում են գտնել պատասխաններ ինտերնետում կամ հարևանների մոտ։ Բայց կան դեպքեր, երբ անհրաժեշտ է ավելի խորը նայել խնդրին, քան պարզապես մի բաժակ տաք կաթ կամ […]

0
0
3
Բոլոր հոդվածներին

Ծառայությունների և պրոցեդուրաների կատալոգ

Anesteziolog Atamnabuyzh Entanik buyzh Ginekolog Infektsion hivandutyunneri masnaget Kardiolog KT հետազոտուտյուն LOR masnaget (otolaringolog) LOR մասնագետ (ոտոլարինգոլոգ) MRI հետազոտուտյուն Psikhiatr Refleksolog (akupunkturayi masnaget) Rehabilitatsion masnaget Reproduktolog (IVF) Seksolog UZI (Ultradzayn) UZI (Ուլտրաձայն) Venerolog Virabuyzh Ալլերգոլոգ Անդրոլոգ Անեստեզիոլոգ Անոտային վիրաբույժ Ատամնաբույժ Արական բույջկուհ Բույջկուհ Գաստրոենտերոլոգ Գենետիկ Գինեկոլոգ Դերմատոլոգ Դիետոլոգ Ենդոկրինոլոգ Ենդոսկոպիստ Ենտանիկ բույժ Եպիլեպտոլոգ Իմմունոլոգ Ինֆեկծիոն հիվանդուտյունների մասնագետ Լիմֆոլոգ Կարդիոլոգ Կոսմետոլոգ Հեմատոլոգ Հեպատոլոգ Հիրուդոտերապեվտ Մամմոլոգ Մանուալ տերապիյա մասնագետ Մասաժիստ Նեիրովիրաբույժ Նեվրոլոգ Նեֆրոլոգ Ոնկոլոգ Ոստեոպատ Որտոպեդ Ուրոլոգ Ոֆտալմոլոգ Չեծկ-ուպ Պեդիատր Պլաստիկ վիրաբույժ Պուլմոնոլոգ Պսիխիատր Պսիխոլոգ Պրոծեդուրային սենյակ Պրոկտոլոգ Սեկսոլոգ Վեներոլոգ Վիրաբույժ Տրաումատոլոգ Տրիխոլոգ Րեհաբիլիտածիոն մասնագետ Րենտգեն Րեպրոդուկտոլոգ (Իվֆ) Րեվմատոլոգ Րեֆլեկսոլոգ (ակուպունկտուրայի մասնագետ) Ֆիզիոտերապեվտ Ֆլեբոլոգ
Ցույց տալ բոլորը

Հաճախ տրվող հարցեր:

Ինչպես գտնել լավագույն բժշկին Երևան-ում

Համեմատեք փորձը, աշխատանքային ստաժը, մասնագիտացումը և պացիենտների գնահատականները։ Կարևոր է ընտրել բժիշկ հենց անհրաժեշտ ոլորտում։ Մեր պորտալում ներկայացված են բժիշկների և կլինիկաների լավագույն պրոֆիլները՝ ամենաշատ դրական կարծիքներով։

Որտեղ կարող եմ կարդալ կարծիքներ բժիշկների և կլինիկաների մասին Երևան-ում

Կարծիքները սովորաբար հրապարակվում են բժշկական պորտալներում, բժիշկների որոնման ծառայություններում և բժիշկների ու կլինիկաների պաշտոնական էջերում։ Մենք հրապարակում ենք միայն ստուգված կարծիքներ։

Հնարավո՞ր է անվճար բժշկական օգնություն ստանալ Երևան-ում

Այո, պետական ծրագրերը տրամադրում են անվճար ծառայություններ, սակայն ընդունելության կարգը և մատչելի ծառայությունների ցանկը կարող են տարբեր լինել ըստ տարածաշրջանի։

Ի՞նչ ծառայություններ են ներառված բժշկական խորհրդատվության մեջ

Սովորաբար այն ներառում է հիվանդության պատմության հավաքում, զննում, բուժման կամ հետազոտությունների նշանակում և հետագա քայլերի վերաբերյալ առաջարկություններ։

Որքա՞ն արժե բժշկի խորհրդատվությունը Երևան-ում

Գինը կախված է բժշկի մասնագիտացումից և կլինիկայի մակարդակից։ Սովորաբար այն սկսվում է հիմնական խորհրդատվությունից և կարող է աճել, եթե անհրաժեշտ են ախտորոշիչ հետազոտություններ։

Ո՞րն է տարբերությունը ընդհանուր պրակտիկայի բժշկի և մասնագետի միջև

Ընդհանուր պրակտիկայի բժիշկը զբաղվում է առողջական խնդիրների լայն շրջանակով և անհրաժեշտության դեպքում ուղղորդում է պացիենտին համապատասխան մասնագետի մոտ։ Մասնագետը կենտրոնանում է բժշկության կոնկրետ ոլորտի վրա։

Որքա՞ն արագ կարելի է ստանալ բժշկական օգնություն

Շատ կլինիկաներ առաջարկում են ընդունելություն մոտակա հասանելի օրերին, ինչպես նաև շտապ և անհետաձգելի խորհրդատվություններ։

Որքա՞ն արժե բուժումը կլինիկայում Երևան-ում

Գինը կախված է ախտորոշումից, պրոցեդուրաների քանակից, կլինիկայի մակարդակից և օգտագործվող սարքավորումներից։

Ինչպես ստուգել բժշկի որակավորումը

Ստուգեք դիպլոմները, սերտիֆիկատները, փորձը, մասնագիտացումը և իրական պացիենտների կարծիքները։ Վստահելի կլինիկաները այս տեղեկատվությունը ներկայացնում են բաց կերպով։