Սիրարփի Մովսեսի Ֆահրադյան

Գնահատական
Կարծիքներ:: 0 կարծիքների

Ծառայություններ՝ •Ներառական կրթության ծրագրի շրջանակներում ուսուցիչների և մանկավարժների վերապատրաստումներ • Հոգեթերապևտիկ աշխատանք մեծահասակների և երեխաների հետ • Զարգացման և այլ բնույթի խնդիրների հոգեբանական գնահատում,ախտորոշում և հաշմանդամություն ունեցող երեխաների ծնողներին խորհրդատվության տրամադրում • Տարաբնույթ դասընթացների իրականացում՝ ՀՈՒՀ-ների և ՆՈՒՀ-ների մանկավարժների, հոգեբանների, սոցիալական մանկավարժների համար՝ մասնագիտական հմտությունների զարգացման, նոր մոտեցումների յուրացման և այլ թեմաներովՀասցե

Գիտական աստիճան

Հոգեբանության մագիստրոսի աստիճան

Մասնագիտական գործունեություն

2020-2021
Հայ առաջադեմ երիտասարդություն, հոգեբան
2016-2021
«Բալու» մանկական զարգացան կենտրոն, Կրթության առանձնահատուկ պայմաններ ունեցող երեխաների հոոգեբան (ԿԱՊԿՈՒ)
2012-2016
«Ծիածան» երեխաների զարգացման կենտրոն, Նախակրթարանի հոգեբան-մանկավարժ
Կանանց ռեսուրսային կենտրոն, Հոգեբան (կամավոր)
Ծառայություններ՝

•Ներառական կրթության ծրագրի շրջանակներում ուսուցիչների և մանկավարժների վերապատրաստումներ
• Հոգեթերապևտիկ աշխատանք մեծահասակների և երեխաների հետ
• Զարգացման և այլ բնույթի խնդիրների հոգեբանական գնահատում,ախտորոշում և հաշմանդամություն ունեցող երեխաների ծնողներին խորհրդատվության տրամադրում
• Տարաբնույթ դասընթացների իրականացում՝ ՀՈՒՀ-ների և ՆՈՒՀ-ների մանկավարժների, հոգեբանների, սոցիալական մանկավարժների համար՝ մասնագիտական հմտությունների զարգացման, նոր մոտեցումների յուրացման և այլ թեմաներով

Հասարակական գործունեություն

Անհատական մոդուլային աշխատանքներ ՝
Հուզական այրման համախտանիշը մարդ-մարդ մասնագիտությունների համատեքստում
Ուսուցիչների դիրքորոշումները ներառական կրթության ճանապարհին
Երեխաների վարքային կամ կարգապահական դրսևորումները ըստ զարգացման առանձնահատկությունների
Հոգեբանական աջակցություն հոգեֆիզոլոգիական զարգացման խանգարում ունեցող երեխաներին
Ստելը որպես տարիքային զարգացման ցուցանիշ՝ զգուշանալ,թե ոչ